通讯是报纸的主打作品，在全媒体环境下，更是成为报纸最突出的优势。
相较于消息，通讯是多维度的，是对新闻事实深入、详细的报道，对题材的选取、主题的开掘、情节的描写等都有较高的要求，既要深入细致，又要体现广度与深度。一篇题材重大、主题深刻、故事精彩的通讯，对报纸显得尤为重要。并不是所有的通讯都应该或者能够拓展为深度报道，但至少在高校新闻媒体上，深度报道大多是以通讯的形式呈现的，主要以调查性、解释性、预测性和典型报道的形式呈现。高校校报要在写好通讯的基础上，尝试更多地做深度报道。要让通讯向更深处开掘，让深度报道成为校报的特色、优势与品牌。
通讯不求速度，但要有高度、有深度、有温度。通讯如何向更深处开掘？
选题有高度
有高度，就是要围绕中心、服务大局。这是党的新闻舆论工作的职责和使命，也是高校校报的宗旨所在。要做到有高度，要求记者胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准切入点和着力点，反映学校的办学成就和发展变化，展示师生蓬勃向上的良好风貌。
通讯是通过写人和事，反映和揭示特定的社会问题，从而展示新闻价值。因此，通讯的选题，站位要高。无论是题材重大的宏大叙事，还是以小见大的现场特写，通讯题材必须具有一定的社会意义或者成为社会关注的热点、焦点、难点。
在此基础上，才有可能让通讯主题更深刻、写作更深入，做出调研性、思辨性的深度报道。深度报道要求记者具有宏观意识，善于按照事物本来的相互关系来看待或认识事物，善于从纵横两方面的对比中判断事物的地位和重要性。选题时，要考虑同大局相联系，正确判定所选题材的价值。既要从大处着眼，挑选那些在全局上有分量或者有独特意义的事物，又要从小处着手，从现实生活的诸多具体事物中去选取。
这就要求记者具有高度的社会责任感，放眼全局，把握现实。高校新闻报道中的通讯，选题偏向于典型人物、人才培养和科研创新等中心工作、热点事件。
典型人物包括教书育人、科技创新、道德、创业等各方面的典型。人物通讯要真正写出新意和特色并不容易，获奖的人物通讯多，说明高校校报在人物通讯的写作方面已经非常成熟，同时也说明选题过于集中。
中心工作主要是教学和科研工作。服务培育人才的根本任务，是高校新闻宣传工作永恒的主题。取材于这方面的通讯数量多，也容易出彩。
热点事件一般是对一些引起关注的新闻事件或人物进行深入追踪，详细报道其原由、始末和背后的故事。
这三类都是在围绕中心做文章，这也从一个侧面说明，新闻报道围绕中心、服务大局，永远是王道。
主题有深度
选准题材后，让一篇通讯立起来的关键是深入挖掘主题。主题是否正确、是否深刻，是否具有思想意义和指导作用，决定了一篇通讯的新闻价值大小。一篇好通讯，它报道的内容一定会显示出在社会生活中的重要位置，揭示的主题一定具有深度和力度。
如果不深入挖掘主题，一个重大的新闻事件也可能被平庸报道，大事化小。当然重大而深刻的主题并非完全由新闻事件大小本身决定，以小见大同样可以挖掘出深刻主题。
在主题上下功夫，在思想上见深刻，是通讯提升新闻价值的不二法门，也应该成为通讯文本写作的着力点。那么应该如何发力？这就要求记者在报道重大题材时，围绕新闻事件进行深入开掘，挖掘出“新闻背后的新闻”，包括新闻背景、事实渊源等；还要进行深刻的外延拓展，对事件的来龙去脉、结果和趋势进行理论上的思辨，对新闻事件进行解释、分析、判断、预测等。这样就形成了一篇通讯的深度。
故事有温度
报道新闻就是讲述故事。吸引读者，既要靠新闻本身的“含金量”，也有赖于作品的感染力。通讯是最有可能“讲好故事”的一种体裁。一篇通讯，或主题深刻，或情节曲折，或细节感人，其取胜的法宝，就是讲好故事。这样，你所报道的新闻就有了温度，就能感染人。
相对于消息来说，通讯写作较为自由，篇幅更大，结构也更为复杂，发挥的空间大。而要体现深刻的主题思想和新闻价值，对通讯的写作要求也更高。重点要把握情节、细节和角度这三个方面。
讲好故事，情节是关键。情节是有连贯性、富于吸引力、感染人的故事核心。讲好故事，突出的要义是选择好情节，合理地谋篇布局。有合理的结构，情节才好演绎，新闻材料才能各归其位，文本才能浑然一体。
讲好故事，细节是要义。一定要注意捕捉那些最打动人的细节。生动细腻、真实感人的细节，能够把读者带入故事，让人产生身临其境之感，拉近读者与主人公的距离。这就是通讯作品吸引人、感动人的原因。所以，通讯中一定要多一些现场、心理、对话等描写，增强作品的文学性和故事性。这样，你所讲的故事就能见人、见事、见思想、见精神，在细节呈现和情感共鸣中弘扬时代精神。例：
讲好故事，角度要巧妙。表现宏大的主题，应该从小处着手。要将宏大的题材寓于日常性的叙事中，以个体的叙事方式解构宏大的主题，描绘出更具真实感的图景，给读者更为直观的认知。小事件切入，小角度开掘，渐入佳境，故事就接地气，就能产生以小见大、升华主题的效果。
徐志摩有诗云：“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”希望校报工作者都有这样的浪漫情怀，把通讯以及其它新闻类型向更深处开掘，不断创造精品，用我们手中的笔，记录伟大的新时代！