大背景深体会 讲中国制度优势
以史为鉴知兴替，曾经空前繁盛的唐朝，经济发展，国力强盛，为何到晚清就积贫积弱，区区几千侵略者就打开了中国大门？无数仁人志士都曾以不同方式探索救国救民之道，中国的出路到底在哪里？历史转折关头，谁改变了中国人民和中华民族的前途和命运，进而改变了世界发展的趋势和格局？一个个发人深省的问题不断抛出，一幅幅历史画卷在学生眼前徐徐展开，课堂气氛热络起来。
1995年，窦贤康从法国留学归来，就一个想法：“国家之间的差距怎么能这么大？我们一定要努力的改变这种现状，他们现在做到的，终有一天我们也能做到，这就是底气！”窦贤康用大量数据展示了改革开放40年来中国取得的新成就，“我们是幸运的一代，经历过国家的一穷二白，也看到了国家的巨大变化，并能有幸贡献自己微薄的力量。”
直面问题找差距 责任担当不能忘
1978年，全国科学大会召开，迎来科学的春天。“科技的发展需要时间，一代又一代人前赴后继，艰苦努力，中国一定能够发展起来。”窦贤康指出，科技体制改革不断深化、科学投入规模不断壮大、科研基础条件不断改善、国际高水平文章稳定增长、科技创新能力显著提高、高等学校数量增长、在校学生规模扩大、办学质量上升，这些都得益于我们有一个强大、稳定、发展的国家。
“可以不服输，但一定要直面差距，奋起直追”，窦贤康表示，“国家的发展，根本在教育，无论何时，高校应有的责任都不能忘记。”
到底，武汉大学要怎么走？
不缺人文底蕴，不缺家国情怀，我们到底缺什么？怎样回归武汉大学的初心？怎样培养人才？面对建设“双一流”大学的挑战，窦贤康用四个“更加”描绘了他心中武汉大学应有的样子：更加崇尚学术，更加追求卓越，更加关爱学生，更加担当有为。用一流的意识、一流的标准，建设一流的大学。
他指出，教学和科研不能割裂，一定要永远坚持“人才是立校之本”的理念，继续大力引进人才，构筑人才高地，用最优秀的老师培养最优秀的学生。永远把学生放在一切工作的首要位置，“说句实在话，我对学生，不是喜欢，是真喜欢，对不把学生根本利益放在心上的行为，我们一定要做到‘零容忍’”，窦贤康发自内心的话让现场掌声不断。
演讲结束后，同学们积极提问，踊跃交流。